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老师们紧闭门窗,不让歹徒有机可乘,指导孩子赶紧躲到安全地带,孩子们有的躲到了教室墙角,有的躲到了桌子底下。

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    最后,希望我们所有的团员都能够牢记使命,勇担大任,用自己的行动来为我校团支部添砖加瓦。

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    有的同学因为一些小小的失误,下台后显得十分自责,她没有达到令自己满意的程度。

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    如:减缓宝宝分离焦虑的8大策略、如何提高宝宝的交往能力等。...

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    孩子们穿上园服,背上小书包,手牵手,排好队,一路歌声荡漾,孩子们对辰山植物园充满了期待。...

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同时,听课老师对学生小组合作的评价提出了一些建议:当其他同学认为他们说得不够好的时候,还可以进行补充并发表自己的意见。...

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学校组织教龄一年至八年的青年教师,在教案设计、模拟课堂、教育智慧呈现和三笔字四个板块,开展严格的基本功评比。...

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为认真落实上海市教委关于2018年暑期工作精神及区未成年人暑期工作领导小组通知意见,切实保障在校未成年人过一个愉快、安全、有意义的暑假,6月20日下午,凌云街道未保联络员暑期工作会议在凌云社区学校举行,凌云社区学校常务副校长刘倩、区未保办全朝庆老师及来自凌云辖区内的中小学及幼儿园的未保联络员老师参加了会议。...

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此次活动邀请了徐汇区幼小衔接宣讲团成员邵老师为大班的家长开展了题为《陪着孩子慢慢来》的专题讲座。...

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接下来就分别由八年级、七年级、六年级和九年级进行自己年级的期中考试分析总结。...

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基于“学习素养”课程,学校选择了符合德国学生学习的中国文化(中国画绘制扇面、香袋制作)、体育专项(太极、乒乓、瑜伽、健美操)和科技探索类课程(中国结3D打印和科技走廊探索),以半天在校学习和半天外出考察的模式,完成5天为期一周的跨文化课程。...

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孩子们在老师的指引下安全有序进入教室,有的躲在桌子下面,有的躲在橱边,反应快的孩子还帮助反应慢的孩子一起躲藏,迅速且安静。...

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中班的孩子们用乐高积木搭建了鲸鱼、鲨鱼、海牛等海底小动物,通过演绎海底动物发现大海蟒后进行的讨论,从而完成作品。...

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大班生活周活动与即将到来的小学生活紧密结合,为顺利进入小学做好准备。...

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庆“六一”活动的开展 让同学们感受到区教育督导室和天平街道送来的温暖,在她们童年生活中留下美好记忆。...

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她希望通过格多和邓杰老师将上海先进的教学理念、实施策略和观摩到了学生行为规范的要求,学习习惯的落实,学校活动的设计等等带回工作岗位,结合当地实际进行实践和探索。...

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此课题倡导的语感教学方法极大地激发了学生参与英语节中的配音活动的兴趣。...

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其中两个人先去把布铺展,四个人来搭帐篷的骨架。...

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虽然已经在信息课上学到诸多编程相关的计算机知识,与谷歌的工程师零距离接触后,同学们对计算机专业有了更深入的了解,同时产生更浓厚的兴趣。...

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他们八仙过海,各显神通:朱家角、西塘、外滩、东方明珠、自然博物馆、欢乐谷……挖掘上海及周边的特色文化,让韩国孩子尽情地体验了上海的美,中国的大。...

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龚敏园长为孩子们送上了节日的祝福,并希望小朋友们在享受节日快乐的同时,也要努力成为一个懂感恩、心中有爱的人。...

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研讨中,教师通过微格分析,围绕“此教学情景中教师运用了哪些互动策略?你对策略的应用有何见解?”“教师提问的意图及效果如何?说说您的建议和理由。...

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七年级组虽然首次代表学校征战,但丝毫没有怯场,他们的投篮犹如疾风骤雨般,令对手难以招架;他们的突破犀利迅捷,将对手的防线一次次瓦解。...

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逐步的分析、归纳,学生们认识到黄土高原地区之所以流失严重,不光因为当地的自然要素影响,主要还是人为破坏、不治理,才会让黄土高原由最早的森林广布逐步退化成了很多人印象中那种“千沟万壑、生态脆弱、水土流失严重”的景象。...

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学校的鼓乐队、航空航天、植物培植、学生展板、微格课程、黑板报等都非常有特色,体现了学校丰富多元的办学特色。...